Master of Science (M.Sc.)

Ressourceneffizientes und Nachhaltiges Bauen

Die nachhaltige Transformation des Bauens ist ein Schlüssel für die Erreichung der Klimaziele und resiliente Städte. Im Master Ressourceneffizientes und Nachhaltiges Bauen lernen Studierende, Bauprojekte ganzheitlich zu analysieren und sie sozial, ökologisch und wirtschaftlich zu gestalten.

Homepage des Studiengangs

Eckdaten

Art des Studiums

Vollzeit

Regelstudienzeit

4 (Vollzeit)

Credits

120 ECTS

Hauptstandorte

München

Bewerbungszeitraum

Wintersemester: 01.04. – 31.05.

Art der Zulassung

Eignungsverfahren für Masterstudiengänge

Beginn des Studiums

Nur zum Wintersemester möglich

Kosten

Erforderlicher Sprachnachweis

Infos zum Studium

Um die Klimaziele erreichen zu können, um Städte sich wandelnden Bedingungen anzupassen und um systemische Abhängigkeiten zu reduzieren, ist eine nachhaltige Transformation des Bausektors unabdingbar. Studierende des Masterstudiengangs Ressourceneffizientes und Nachhaltiges Bauen (M.Sc.) lernen deshalb, Bauvorhaben hinsichtlich ihres Ressourceneinsatzes und ihrer gesellschaftlichen Wirkung zu analysieren, zu optimieren und entsprechend sozialer, ökologischer und wirtschaftlicher Anforderungen zu gestalten.

Der Studiengang ist stark interdisziplinär ausgerichtet und verbindet die Bereiche Bauphysik, Gebäudetechnik, Baukonstruktion und Lebenszyklusanalyse. Studierende entwickeln einen ganzheitlichen Blick auf den Entwurf, die Planung, den Bau und den Betrieb von Gebäuden. Sie berücksichtigen dabei gleichermaßen alle Maßstabsebenen (Region, Stadt, Quartier, Gebäude, Gebäudesubsystem, Komponente, Material), alle Glieder der Wertschöpfungskette (z.B. Gesetzgeber, Normenausschüsse und Expertengremien, Planungsämter, Genehmigungsbehörden, Bauherren, Planer, Ingenieure, Baufirmen) sowie alle Abschnitte des Lebenszyklus (Herstellungs-, Betriebs-, Rückbau-, Recyclingphase). So erarbeiten sie sich die notwendige Expertise, um mithilfe innovativer Technologien und digitaler Werkzeuge ressourceneffiziente Gebäude und Quartiere umzusetzen.

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind Expertinnen und Experten für Nachhaltigkeit im Bauwesen. Sie sind in der Lage, an der Schnittstelle zwischen Mensch, Gebäude, Infrastruktur und Umwelt Lösungsansätze zur Umsetzung ressourceneffizienter und nachhaltiger Gebäude zu entwickeln und Ressourcenbedarfe unter Berücksichtigung ökologischer, ökonomischer und soziokultureller Faktoren zu optimieren. Sie sind damit für die weitere wissenschaftliche Arbeit ebenso hervorragend qualifiziert wie für verantwortungsvolle Positionen in der Bauwirtschaft oder im öffentlichen Sektor.

Die umfassende Darstellung des Studiengangs finden Sie in der nachfolgenden Studiengangsdokumentation:

Studiengangsdokumentation für den Masterstudiengang Ressourceneffizientes und Nachhaltiges Bauen (PDF)

Das erste Fachsemester dient vor allem der Vermittlung von Grundkenntnissen in den vier Kompetenzfeldern:

Nachhaltigkeit in Architektur, Stadt und Landschaft
Gebäudetechnik und erneuerbare Energien
Bauphysik und Energieeffizienz
Bautechnik und Life Cycle Engineering

Die hierbei angebotenen Pflicht- und Wahlmodule stellen sicher, dass die Kernkompetenzen als Basis für das ressourceneffiziente und nachhaltige Bauen bei jedem Absolventen des Studiengangs vorhanden sind. In Vorbereitung auf das interdisziplinäre Projekt besuchen Absolventen des Bachelor Architektur das Modul „Physikalische Prinzipien des energieeffizienten Bauens" und Absolventen eines Bachelor in einem ingenieurtechnischen Studiengang das Modul „Aspects of Sustainable Urbanism".

Im zweiten Fachsemester werden die beschriebenen Kernkompetenzen in Form weiterer Pflichtmodule ausgebaut. Als zentrales Element des Studiengangs ist hier das sogenannte „Interdisziplinäre Projekt“ vorgesehen, bei dem in interdisziplinär zusammengesetzten Teams (z.B. B.A. AR, B.Sc. BI und B.Sc. UI) im Rahmen eines entwurfsorientierten Projekts die bis dahin erworbenen Kompetenzen angewandt und erweitert werden. Das Wechselspiel aus Analyse, z.B. des lebenszyklusbasierten Ressourcenverbrauchs alternativer Lösungsansätze, und Synthese im Rahmen der entwurfsorientierten Entwicklung von Energiekonzepten im Bereich der Sanierung und des Neubaus, stehen hier im Fokus. In diesem Kontext ist im 2. Fachsemester auch das Pflichtmodul „Anwendung einer Lebenszyklusanalyse“ zu sehen, das in unmittelbarem Zusammenhang mit der anwendungsorientierten Entwicklungsarbeit des „Interdisziplinären Projekts“ (IDP) steht. Die Arbeitsweise im IDP ist sehr praxisnah ausgerichtet. Neben der Erweiterung der Fachkompetenz ist die Vermittlung von Sozialkompetenz (z.B. Teamarbeit und Teamführung, visuelle, verbale und non-verbale Kommunikation, etc.) in Vorbereitung für das IDP ein wesentliches Element des 1. Fachsemesters und projektbegleitend ebenso Bestandteil des 2. Fachsemesters.

Das 3. Fachsemester bietet aufgrund des großen Wahlkatalogs Studierenden die Chance, ihr Fachwissen gezielt auszubauen. Darüber hinaus bietet das 3. Fachsemester die Chance, Fachwissen im Rahmen von Auslandaufenthalten an anderen Universitäten zu erwerben und einzubringen.

Im Fokus des 4. Fachsemesters stehen Masterthesis und Masterkolloquium